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以字理教学提高学生的语文核心素养
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摘要：
本文论述利用字理教学提高学生语文核心素养的做法：通过字理教学培养学生的识字兴趣、语言表达能力、观察想象能力、审美能力和人文情怀。
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传承
字理教学
核心素养
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
主办单位：
广西教育杂志社
出版周期：
其它
ISSN：
0450-9889
CN：
45-1090/G4
开本：
16开
出版地：
广西南宁市竹溪路69号
邮发代号：
48-163 48-164 48-165
创刊时间：
1954
语种：
chi
出版文献量（篇）
19001
总下载数（次）
1322103
总被引数（次）
26858
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