人本化管理视角下高校派遣制教师激励策略研究

• 作者: 丁莲
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 人本化 派遣制教师 激励
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 字数: 4485字
• 语种: 中文

摘要

当前,派遣制教师逐渐成为高校教师队伍的重要组成部分.因派遣制教师与高校之间特殊的用工关系,高校的办学理念、管理制度等难以在他们当中直接生效,容易造成派遣制教师归属感不强、队伍稳定性差、职业信念薄弱、职业发展缓慢、上进心不足,教学效果不尽如人意等问题.关注派遣制教师的心理需求、工作特点,在人本化管理视角下,提出从薪酬、考核、晋升、培训等方面构建派遣制教师激励机制的观点,目的是促进派遣制教师个人的专业成长,保证高校的办学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁莲		4	5	1.0	2.0