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摘要:
语文是学习其它各门学科的基础,语文学科的工具性决定了要提高教学效率必须在培养学生实际运用语言文字能力上下功夫.近来,有效教学研究和实践正方兴未艾.关于“有效课堂教学”,何为“有效”?我的理解就是在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,使学生获得最大限度的进步和发展.
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文献信息
篇名 有效课堂教学的探讨
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 有效课堂教学 语言文字能力 语文学科 学生实际 教学效率 教学研究 教学活动 教学效果
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 G424
字数 语种
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1 江巴毛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效课堂教学
语言文字能力
语文学科
学生实际
教学效率
教学研究
教学活动
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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