小学数学课堂中的情境创设

• 作者: 丁玉锋
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 情境创设 小学 创设教学情境 学习兴趣 教学策略 创设情境 数学知识
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2018,（3）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

创设教学情境是小学数学课堂教学中经常用到的一种教学策略，通过创设情境，可以将数学知识与相应的教学情境有机地结合在一起，这样可以让学生参与数学知识形成的过程，激发浓厚的学习兴趣，调动学习的积极性和主动性，从而实现高效的数学课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁玉锋	江苏省金湖县戴楼镇中心小学	6	1	1.0	1.0