实施数学游戏课程助力核心素养落地

• 作者: 徐志敏
• 来源期刊: 湖南教育:下旬(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学知识 游戏课程 素养 数学学习水平 落地 幼儿园生活 教学实践 厌学情绪
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

在数学教学实践中,我们发现学生从以游戏为主的幼儿园生活进入小学后,随着所学数学知识的增多、内容的不断加深,部分学生因学习滞后而产生厌学情绪,影响了数学学习水平的提升及数学核心素养的形成。要帮助学生形成核心素养,就要培养学生的兴趣,而数学游戏的趣味性正好给数学“冰冷的美丽”披上了“五彩的外衣”。

作者信息

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1	徐志敏		2	0	0.0	0.0