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摘要:
党的十九大提出中国特色社会主义进入了新时代,在新时代背景下,班级管理工作更是受到了广泛的关注与重视。在班级管理中进行个性化管理尤为重要,特别是在农村留守儿童较多的地方尤其要注重学生个性发展。因此,在新时代下,了解班级个性化管理的相关内容,从管理策略、评价方式等方面着手,唤醒学生自我意识、确定学生主体地位、注重学生个性发展显得尤为重要,直接关系着班级管理效果与学生学习成长环境的营造。
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文献信息
篇名 关于新时代下班级个性化管理的新思考
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 新时代 班级 个性化管理 思考
年,卷(期) xkcjxdzb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G451.6
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1 张成敏 山亭区冯卯镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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新时代
班级
个性化管理
思考
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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6330
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