基于"问题解决"的英语探究教学模式构建

• 作者: 刘亚兰
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 探究教学 问题解决 英语
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学方略
• 页码范围: 113-115
• 页数: 3页
• 字数: 4175字
• 语种: 中文

摘要

通过问题解决培养学生问题解决能力是探究教学的最终目的,因此在英语探究教学设计中,一方面要考虑所探究问题的解决,以此来促进学生新知识的自主建构,另一方面还要考虑在问题解决过程中培养学生问题解决的能力.基于以上思路,基于"问题解决"的英语探究教学可以形成如下模式:选择合适的探索问题→提出合理的问题→学生自主探究(教师进行探究支持)→总结评价问题的解决.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亚兰	西南政法大学外语学院	7	13	2.0	3.0