教育法学理论视域下的校园暴力现象分析

• 作者: 金哲 马焕灵
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 校园暴力 教育法学 成因 措施
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 字数: 5992字
• 语种: 中文

摘要

当前,我国校园暴力现象越来越受到社会各界的关注.可以说,校园暴力的有效解决已成为教育法学界研究的重要课题之一.要具体讨论我国校园暴力的解决问题,就急需对校园暴力这一概念进行界定,明确教育法学对校园暴力的预防起到指导性效力、规范性效力和控制性效力.同时,就我国校园暴力面临的相关问题进行原因分析,以提出相应的预防与干预措施,进而遏制校园暴力,促进学生身心健康全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马焕灵	沈阳师范大学教育科学学院	48	275	8.0	15.0
2	金哲	沈阳师范大学教育科学学院	5	5	2.0	2.0