开放分层式教学在英语阅读课中的运用——以四年级《Mum Bug＇＇s Bag》阅读课为例

• 作者: 王曼秋
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 开放式教学 分层式教学 运用
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

开放式教学和分层式教学已在英语教学中得到广泛运用,教师在实践中发现两种教学理论存在较强的互补性。为探讨开放式教学与分层式教学有机融合的可行路径,教师针对阅读课,以实际课例剖析Pre-reading、While-reading和After-reading三个环节的施教要点并加以反思分析,以实际教学成效印证该融合教学策略的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王曼秋	江苏南通师范学校第二附属小学	6	1	1.0	1.0