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摘要:
绘本教学是在遵循学生自身发展规律的基础上进行的,且英语教材中有大量的图片、故事等,为教学提供了必要的条件。绘本教学中,教师可从学生疑问、想象力培养、课文背诵和学生交流等四个方面入手,就打造英语多彩课堂提出自身的看法,为教学贡献自身的力量。
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文献信息
篇名 用绘本画出多彩英语课堂
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学英语 绘本教学 英语课堂 策略
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G623.31
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1 胡林花 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
绘本教学
英语课堂
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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