核心素养下思维导图与阅读教学的实践探索

• 作者: 朱梅
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 阅读教学 思维导图 思维品质
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

教师培养学生的思维品质,让学生乐思、勤思、善思,是核心素养下英语教学的具体要求。在实际教学中,教师尝试以思维导图为媒介,以导图引路,启发学生发现问题、提出问题;以导图指路,鼓励学生自主阅读、合作阅读;以导图造路,鼓励学生把所思、所想转化为实际行动,在实践中提高自身的阅读技能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱梅		3	2	1.0	1.0