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基于几何直观的初中代数教学思考
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摘要：
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高等代数的几何直观化教学
高等代数
几何直观
问题转化
CAI在初中几何教学中的应用
CAI
课件
几何教学
将解析几何融入线性代数教学中的思考
解析几何
线性代数
教学模式
小学生几何直观能力的培养
几何直观
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期刊影响力
中学数学
主办单位：
湖北大学
湖北省数学学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-7572
CN：
42-1167/O1
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
邮发代号：
38-69
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
13426
总下载数（次）
6
总被引数（次）
9642
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