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摘要:
所谓激情。即激发道德情感。古人云:“感人心者,莫先手于情。”所谓“明理”,指教师引导学生感知教材,掌握知识,明白道理。“激情明理”,就是激发学生的道德感情,达到明白事理的目的。小学思想品德课教学,应动之以情,晓之以理,导之以行,为把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
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文献信息
篇名 在小学思想品德课教学中如何激情明理
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 思想品德 教学 激情明理
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号 G623.15
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1 周勇 6 0 0.0 0.0
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思想品德
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激情明理
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期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
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