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摘要:
合作学习是从小培养学生合作意识的有效途径。所谓“合作”,这里是指在学习过程中,逐步建立起新型的、和谐的、民主的、平等的师生、生生、学生与家长的合作互助的人际关系。使学生在此氛围中不断培养合作意识、合作态度、合作情感,不断推动合作行为,逐步使学生具有合作能力的一种学习方式,在小学语文教学中应努力构建自主、合作、探究的学习方式,提高语文教学质量。
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文献信息
篇名 在小学语文教学中实施合作学习
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 语文教学 实施 合作学习
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 G623.2
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1 李传花 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
实施
合作学习
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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