浅谈如何创建有效的在线学习课程,以提高中职学生的学习效率——《市场营销》在线学习课程的创建

• 作者: 何嘉茵
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 在线学习课程 科学评价 自主学习 有效引导
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

近年来,随着网络和多媒体技术的广泛使用,在线学习模式逐渐流行.对自觉性、自主性相对较弱,但网络操作能力较强的中职生来说,在线学习既是机遇也是挑战.如何创建有效的在线学习课程,为中职生提供自主学习的平台,从而提高中职学生的学习效果,是一个值得深究的课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何嘉茵		4	0	0.0	0.0