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摘要:
为提高学生的专业英语素质,宁波理工学院开展了化工原理实验双语教学探索.通过完善中英文的实验讲义、营造双语教学环境及调整教学方式,在训练学生实验操作、解决问题能力的同时,又使学生掌握大量专业词汇,提升专业英语的应用能力,培养出既具有扎实专业知识、又懂本专业英语的高水平复合型人才.
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文献信息
篇名 化工原理实验课程双语教学探索
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 化工原理实验 专业英语 双语教学
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 271,260
页数 2页 分类号 G4
字数 2002字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1865.2018.13.126
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨志杰 浙江大学宁波理工学院化学与生物工程学院 14 40 4.0 6.0
2 吕海霞 浙江大学宁波理工学院化学与生物工程学院 15 48 4.0 6.0
3 张艳辉 浙江大学宁波理工学院化学与生物工程学院 19 76 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化工原理实验
专业英语
双语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
总被引数(次)
74062
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