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摘要:
文章从语境相似的角度论述职教英语教学:意义是在语境中构建而成的,学习者习得的语境化意义依赖于词语应用于"目标"情景时的使用与同一词语过去用于"源情景"时的使用之间的相似性关系,这要求职教英语教学要创设与岗位工作相似的语言教学环境.
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文献信息
篇名 语境相似性理论在职教英语教学中的运用研究
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 语境 相似 职教英语教学
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 高职英语教育
研究方向 页码范围 218-220
页数 3页 分类号 G424
字数 4255字 语种 中文
DOI
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1 黄永全 18 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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语境
相似
职教英语教学
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期刊影响力
海外英语(下)
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chi
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