浅谈小学数学课堂教学细节的捕捉

• 作者: 郑英华
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 教学细节 焕发活力
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 224-224
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着新课程改革的深入，教师越来越注重培养学生的核心素养。在小学数学教学过程中，经常出现一些突发事件，教师可能会 有意或者无意地忽略，但是，其实只要运用得当，就可能使课堂焕发出不一样的活力。下文中，我将畅谈小学数学课堂教学细节的捕捉， 希望能与大家一起探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑英华		1	0	0.0	0.0