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摘要:
大学英语教育作为大学生的必修课程之一,既要求培养大学生对于英语的综合应用能力,同时也要求大学生掌握一定程度的英语文化素养,这就使得教师在大学英语课堂上的教学压力颇为巨大.如何让学生在有限的课堂上获得更加丰富、更加重要的英语知识成为了教师在进行大学英语教学工作时的首要难题,而翻转课堂这个新的教学概念的提出为这个难题带来了一丝希望.
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文献信息
篇名 翻转课堂在大学英语课堂教学中的运用研究
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 大学英语 翻转课堂 教学研究
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 1924字 语种 中文
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