作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
诵读中华经典,传承中华文明,是学校素质教育的重大责任和义务.特别是对小学来说,如何指导他们诵读好国学经典非常重要.应将经典诗文融入到学生的生活中,充分调动他们的积极性.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何指导小学生诵读国学经典
来源期刊 双语学习(乌鲁木齐) 学科
关键词 兴趣 体验 歌曲 游戏
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 1808字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.09.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄思海 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
兴趣
体验
歌曲
游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
月刊
1674-9596
65-1284/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
chi
出版文献量(篇)
972
总下载数(次)
2
总被引数(次)
49
论文1v1指导