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摘要:
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基于专业课程的多元考核模式探讨
专业课程
多元化
考核模式
"以就业为导向"的高职模具专业课程开发研究
就业导向
职业能力
课程开发
模具专业
网络信息
关于高校专业课程双语教学的实践研究
双语教学
专业课程
教学改革
实践
研究性教学法的探索与初步实践 ——以药学类专业课程教学为例
研究性教学法
药学类专业课程
教学方法
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校专业课程教学模式探讨——以《选矿试验研究方法》为例
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 工学
关键词 《选矿试验研究方法》 教学方法 “小组合作学习”互动教学 “体验式”科研教学
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 TD952
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
《选矿试验研究方法》
教学方法
“小组合作学习”互动教学
“体验式”科研教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
总下载数(次)
15
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