设定合理的评价区间激发学生学习数学兴趣

• 作者: 廖惠
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 师生关系 评价区间 有效学习
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G622

摘要

数学是一门具有很强的学理性和实用性的课程。学好数学非常关键。建立融洽的师生关系可以从深层次上端正学生的态度。最有价值的数学是教会学生思考。给每个孩子设定合理的评价区间,可以更好地培养学生的学习习惯和兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖惠		2	0	0.0	0.0