以课堂教学结构改革夯实专业建设基础的实践探索

• 作者: 文敏 赵明
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学结构改革 专业建设 小组合作学习
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G719.21
• 字数: 2905字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2018.06.017

摘要

对于中职学校来说,专业建设的可持续发展十分重要.课堂是所有专业建设的主阵地,加强教师队伍建设、提高课堂教学水平、提升学生综合素质则是促进专业建设可持续发展的基础性工程.学校坚持以"小组合作学习"为突破口,坚持以"三点共面"为共同原则,坚持以"三个贴近"为价值取向,推进课堂教学结构改革,为专业建设夯实了发展的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵明		1	1	1.0	1.0
2	文敏		1	1	1.0	1.0