农村中小学教师师德建设的路径选择——以四川民族地区为例

• 作者: 李光胜
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 农村中小学教师 师德 宏观政策 中观制度 现实基础
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 23-28
• 页数: 6页
• 分类号: G625.1
• 字数: 7600字
• 语种: 中文

摘要

师德师风建设是推动教育发展进步的必然要求.四川是农业大省、教育大省,幅员辽阔、民族众多.加强四川民族地区农村中小学教师师德建设直接关系到四川教育的均衡发展、精准扶贫、乡村振兴和全面建成小康社会目标的达成.以四川民族地区农村中小学教师为研究对象,从宏观政策、中观制度和现实基础三个大的方面探讨四川民族地区农村中小学教师师德建设的路径,应对整体推进师德建设起到积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李光胜		19	12	2.0	3.0