依托名师工作室促进城区教师专业发展

• 作者: 黄烨琦
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 名师工作室 城区教师 专业发展 研修
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G650

摘要

本文分析象山区＂全国著名特级教师朱乐平工作室＂的启动情况,介绍工作室的研修路径,以低、中、高三个研讨小组围绕＂一课研究＂三个维度搭建课程框架,通过＂自学—网络交流＂和＂讲座—集中研讨＂构建培训形式,明确用＂聚焦课堂＂和＂种子课＋小讲座＂形式辐射引领,＂聚焦科研＂提升问题解决能力等展开研修,实现＂学—思—行＂一体化的落实。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄烨琦		4	1	1.0	1.0