辅助教学手段在药用植物学教学中的应用

• 作者: 于京平 林海燕 林莺 王樱霖 陈彩云
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 药用植物学 中药学 辅助教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 字数: 3023字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2018.12.004

摘要

随着第四次全国中药资源普查的全面开展,人才的需求向着具备完善的中药学知识体系、药用植物野外工作技能、药用植物资源探查能力的复合型人才转变,这也给药用植物学教学提出了新的要求.因此,结合我们的教学实际和"十三五"规划教材的改革,将古典文学作品和谜语等文艺形式、影视作品及智能手机作为辅助教学的手段应用到教学过程中,极大地提高了学生的学习积极性,获得了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林海燕	滨州医学院中西医结合学院	63	151	6.0	10.0
2	于京平	滨州医学院中西医结合学院	30	46	4.0	5.0
3	林莺	滨州医学院药学院	32	121	6.0	9.0
4	王樱霖	滨州医学院中西医结合学院	15	25	3.0	4.0
5	陈彩云	滨州医学院药学院	14	20	3.0	3.0