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摘要:
作为优秀文学作品来说,其本身是一种美的化身而存在于世。这些优秀文学作品对于小学高年级的学生来说,如何让学生欣赏到优秀的文学作品中的美来?通过我多年在语文阅读中的教学与探索,发现了教师应该要因人、因时、因事来指导学生写读书报告。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让阅读和写作比翼齐飞——谈读书报告在中国古典小说阅读中的有效运用
来源期刊 语文教学与研究 学科 文学
关键词 阅读 读书 小说 古典 中国 写作 文学作品 学生
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-66
页数 4页 分类号 I207.42
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘碧娟 华中科技大学附属小学 11 1 1.0 1.0
2 熊月蓉 华中科技大学附属小学 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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中国
写作
文学作品
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究
半月刊
1004-0498
42-1016/G4
16开
湖北省武汉市华中师范大学校内
38-53 38-59
1973
chi
出版文献量(篇)
4792
总下载数(次)
28
总被引数(次)
25514
论文1v1指导