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摘要:
作为历史的参与者,人的心理因素在历史的发展和变化中起着直接或间接的作用。人的需要、动机、天性,以及言行等,是作用于历史的重要因素;人的性格、才识、思维等心理品质,也一定程度上影响着历史的发展。人的心理受制于环境而又源于环境,同时影响到人类历史。历史是人的历史,联系到人的心理视角来思考历史,或许是历史解释的有效视角。
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文献信息
篇名 心理因素与历史解释
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 历史的真实 心理品质 心理因素 人的需要 历史解释
年,卷(期) 2018,(10X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G633.51
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1 王春茂 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史的真实
心理品质
心理因素
人的需要
历史解释
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
出版文献量(篇)
11160
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70
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11218
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