"教学清单"在校本教研中的应用

• 作者: 付燕
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教学清单 校本教研 应用
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 科研导航
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G40-03
• 字数: 3362字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2018.34.013

摘要

"教学清单"是由课程专家、教研员或学科专家立足于已有经验,以研究和解决学校教育教学实际问题为目的编写的一种简洁、全面、实用的,可以帮助一线教师发挥专业技能的有效工具.基于区域校本师资队伍、教育改革以及教研员工作的现状,针对区域内教师发展的差异、特点和需求,教研员尝试运用"教学清单"来指导区域内的校本教研,对一线教师的专业发展有积极的意义和较大的实际效用,对区域校本教研和教育改革发展也有积极的推动作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付燕		3	2	1.0	1.0