小学创客教育的发展与理性思考

• 作者: 施欣
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 创客教育 小学教育 创新 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

随着科技和经济的持续进步,小学教育已经逐漸变成目前我国十分重视的对象之一。教育发展的基本主题便是创新和实践,正是基于这一背景创客”便需从小培养。为此,教师应当合理分析小学课程的基本特点,将创客教育的作用充分发挥出来,引入全新的理解,改善教育的质量和效果。本篇文章将阐述创客教育应用的主要优势,分析创客教育发展的基本要求,并对具体应用方面提出一些合理见解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施欣	南通师范学校第二附属小学	4	1	1.0	1.0