让数学离生活更近

• 作者: 汤楠
• 来源期刊: 小学教学参考:数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 生活数学 课堂教学 数学教育
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

《义务教育数学课程标准》中提到:“数学教育要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能。”数学源于生活、寓于生活,为了提高学生的学习兴趣,从而近距离感受数学的魅力,教师可以捕捉生活中的数学,让学生感受数学的普遍性;教师也可以带领学生在生活游戏中体验数学的趣味性;教师还可以引导学生在日常生活中实践,意识到数学的应用性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤楠		2	0	0.0	0.0