作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近些年网络上经常出现STEM一词,中国的教育界也开始关注美国在科学、技术、工程和数学专业方面的教学.该文借此分享作者对美国小学科学教育的观察和了解,浅谈美式小学科学教育在艺术、语言教学上的融合,并希望与更多教育工作者探索更加适合孩子发展和激发学习兴趣的教育教学方式.
推荐文章
STEM教育与小学科学教育融合例谈
STEM教育
科学课程
项目
融合
STEM教育与小学科学教育融合例谈
STEM教育
科学课程
项目
融合
解析小学数学教育中的语言教育问题
小学数学
语言教育
融合模式
解析小学数学教育中的语言教育问题
小学数学
语言教育
问题
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈美国小学科学教育与艺术、语言教育的融合
来源期刊 海外英语(下) 学科 社会科学
关键词 科学教育 艺术 语言教学
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 学术思潮
研究方向 页码范围 245-246
页数 2页 分类号 G03
字数 2172字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周志娟 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1992(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
科学教育
艺术
语言教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8028
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2141
论文1v1指导