浅谈思维导图在小学英语课堂教学中的运用

• 作者: 袁慧华
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 小学英语 教学课堂
• 年，卷（期）: wldh_2018,（27）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

思维导图是教学中的一种图形工具,将思维导图运用到小学英语教学中,能够有效地提高教学的趣味性,开阔学生的思维。英语对于学生来说是一件困难的学科,小学阶段的学生连自己的母语都还没有精通熟练,再学习国外语言并不是一件容易的事情,因此这对于英语老师来讲教好英语并不简单。本文先介绍认识思维导图,然后分析小学英语教学存在的问题.最后探讨思维导图在小学英语教学中的应用,提出一些合理的建议与措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁慧华		5	2	1.0	1.0