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摘要:
文章提出了一种基于数字图像处理的课堂教学评价平台,利用教室中的课堂视频数据检测和识别教师和学生的非语言信息,并根据不同的非语言信息与教学效果、学习效果之间的关系,对教学活动过程进行评价.文章在研究非语言信息与教学效果、学习效果之间关系的基础上,对具体实现该评价平台所用到的表情识别和行为识别的方法进行了归纳和总结.
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文献信息
篇名 非语言信息系统在课堂教学评价中的应用
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 教学评价 非语言信息 表情识别 行为识别
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 软件透视
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 2066字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6944.2018.08.024
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作者信息
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1 范欣欣 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学评价
非语言信息
表情识别
行为识别
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
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