均衡编班下课堂教学中合作小组构建的方法和管理策略的研究

• 作者: 邓卫珍
• 来源期刊: 新课程·中学
• 关键词: 合作小组 均衡编班 管理策略 研究
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 字数: 1628字
• 语种: 中文

摘要

在新课程不断深入改革发展的当下,有效的教学方式越来越多,但归根结底都是为了能够让学生更好地进行学习,所以教师要摒弃旧时的讲授制,从学生的兴趣入手,提高他们对于学习的兴趣,教师要利用合作小组的教学模式,通过明确分组目标,合理分组,和掌握合适的小组学习时机这三大方面入手,加强班级的凝聚力,培养学生独立思考的能力,为他们未来的学习发展打下坚实的基础.