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"3+2"高职本科衔接试点项目存在的问题及对策建议
"3+2"高职本科衔接试点项目存在的问题及对策建议
作者:
何敏
黄百祺
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高职与应用型本科模具专业“3+2”分段人才培养课程衔接研究
应用型本科
高职院校
模具专业
课程衔接
人才培养
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课程衔接
课程设计
'3+2'人才培养模式
高职本科“3+2”分段培养课程衔接现状及对策——以市场营销专业为例
高职本科
课程衔接
课程建设
优化设置
“3+2”高职本科分段培养模式下课程体系的构建
高等职业教育
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分段培养
内容分析
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文献信息
篇名
"3+2"高职本科衔接试点项目存在的问题及对策建议
来源期刊
广东教育(职教版)
学科
关键词
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
高教专论
研究方向
页码范围
16-18
页数
3页
分类号
字数
5950字
语种
中文
DOI
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单位
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何敏
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月刊
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出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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8280
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5
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2962
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