如何教学识字课

• 作者: 滕杰琴
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 识字 方法 兴趣 热情
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 201
• 页数: 1页
• 字数: 2103字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.08.193

摘要

低年级识字教学具有十分重要的意义.通过教给学生自主识字的方法,引导学生在生活实践中识字.本文主要论述怎样激发学生兴趣、授予识字方法,使识字教学能起到事半功倍的作用.