工科实训课程中"对分课堂"理念的运用

• 作者: 冯朔 王吉五
• 来源期刊: 现代农村科技
• 关键词: 工科实训 对分课堂 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 字数: 1378字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-5329.2018.10.072

摘要

近年来"对分课堂"理念被广大教师引入教学中,特别是在文科类课程的运用更为广泛,但在工科类实训课程中的运用还处于初期阶段.我们结合工科类课程的特点,将"对分课堂"理念运用于工科实训课教学中,将传统的工科实训课程与"对分"讨论课堂相结合,不仅提高了学生动手操作的积极性,还使学生通过讨论更深入的理解理论知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯朔		7	4	1.0	2.0
2	王吉五		1	1	1.0	1.0