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摘要:
有好的教师,才有好的教育,因此,提升教师素质,打造一支专业化教师队伍是教育改革的一项重要任务,各名校的成功经验告诉我们,重视教研团队建设的地方,学校教育都做得好,结合实践,探讨学校教师教研团队建设策略。
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教研团队建设铸就教师专业发展之路
教研团队
教师专业发展
师资建设
农村小学教研团队建设的策略
农村
教研团队建设
磨课
浅谈农村学校教研组文化建设
农村学校
文化建设
教研组文化
以主题探讨式教研促进教师专业发展和团队建设
主题探讨
互动生成
专业提升
有效教研
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈学校教师教研团队建设
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 教研团队 设计 实施 校本教研
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G627
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘芳桥 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教研团队
设计
实施
校本教研
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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