小学数学生活化教学的途径和方法

• 作者: 唐小颖
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学数学 基础教育 生活化 逻辑推导
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 字数: 1805字
• 语种: 中文

摘要

逻辑思维能够提高学生的理解能力,让学生在解决问题的时候思路不会那么僵化、死板,与此同时,教师应该认识到,数学的学习对于我们的日常生活也是非常有用的.在生活中,数学学习可以帮我们计数,帮我们选择更加合理的方案,而这对于学生的思维能力发展能够起到极大的帮助作用.因此,本文立足于小学数学基础教育生活化提出几点意见,希望对大家有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐小颖		4	0	0.0	0.0