基于生活案例的化工原理课堂教学

• 作者: 袁军
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 生活案例 化工原理 课堂教学 现状问题
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2928字
• 语种: 中文

摘要

化工原理是化工类专业的核心课程,其具有较强的实践性和工程性.因此,化工原理课堂教学质量的提高非常重要.从目前的情况来看,化工原理课堂教学现状不容乐观,存在较多的问题.为了能够有效地解决问题,提高课堂教学质量,教师应该在化工原理课堂教学中合理地使用生活案例开展教学,这样才能促进学生主动学习,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁军	石河子大学化学化工学院	9	77	4.0	8.0