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摘要:
食品营养与卫生是高职院校烹饪相关专业的一门基础必修课程,不仅为学生学习其他专业课程提供理论基础,还能锻炼学生基本技能.为了提高教学质量,在对高职教学现状分析的基础上,应用行动导向理论分别从教学内容和教学实践进行教学改革,激发了学生的主观学习能动性和实践动手能力,取得了良好的教学效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于"行动导向"的高职《食品营养与卫生》课程教学改革
来源期刊 现代食品 学科 教育
关键词 行动导向 食品营养与卫生 教学改革
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 行业综述
研究方向 页码范围 38-42
页数 5页 分类号 G712
字数 3847字 语种 中文
DOI 10.16736/j.cnki.cn41-1434/ts.2018.05.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向芳 南京旅游职业学院烹饪与营养学院 16 49 4.0 6.0
2 祝海珍 南京旅游职业学院烹饪与营养学院 13 25 3.0 4.0
3 吕慧 南京旅游职业学院烹饪与营养学院 5 6 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
行动导向
食品营养与卫生
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代食品
半月刊
2096-5060
41-1434/TS
16开
郑州市南阳路153号
2015
chi
出版文献量(篇)
9306
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