大数据视阈下建档立卡高职生的培养途径研究

• 作者: 温培华
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据 建档立卡 高职学生 培养途径
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G715

摘要

本文通过数据平台对建档立卡的高职学生进行数据采集，针对部分高校对建档立卡的学生重资助体系的建设、轻教学体系的建设等问题，提出采取“五位一体”的模式，从学工资助体系、思想政治教育、教育技能培训、专业导师帮扶、就业指导五个方面形成全方位的建档立卡高职生人才培养模型。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温培华		11	6	2.0	2.0