基于建构物理模型的学生评价初探

• 作者: 张蕾
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 物理模型 学生评价 评价标准
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

尝试在初中生物学教学中进行基于建构物理模型的学生评价,以期增强学生评价的直观性、全面性和趣味性,并在实践中探寻基于建构物理模型的学生评价标准.