湘西贫困地区 中小学心理教师培训策略

• 作者: 李想 黄晶
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心理教师 培训 湘西贫困地区
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 16-17,21
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 3309字
• 语种: 中文

摘要

在对民族地区贫困生的资助中,我们发现仅仅限于经济资助并不能完全解决贫困学生留得住、学得好、健康成长的实际问题.有的学生即使有了经济资助,依然辍学.这一状况困扰了资助工作者多年.在资助工作的探索中,研究发现,在经济资助的同时必须开展心理资助.为了更好地开展心理资助,作者从培训心理健康教师入手,建立了一支心理资助的教师队伍,大规模地开展心理帮扶,取得了明显的效果.