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摘要:
教师在日常教学中要注重结合农村阅读资源,增加学生对地域文化的了解,促进学生语文素养的提高.
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文献信息
篇名 在多元化的阅读教学中提升语文素养
来源期刊 新课程·中学 学科
关键词 多元化 阅读教学 语文素养
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 1960字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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多元化
阅读教学
语文素养
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期刊影响力
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chi
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20077
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