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摘要:
在国家大力推广创新创业教育贯穿大学生整个专业教育的背景下,介绍以创新意识和能力培养为导向的食品安全学培养目标定位,以及教学内容和教学方式的设置情况.经过3年的教学改革,探索出一条"通过内培外引加强师资队伍内涵建设、依托教学改革促进网络课程建设、课程建设带动学生创新能力提升、产学研结合促进就业率"的教与研互促,师与生和谐发展的途径.
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食品卫生
课程改革
探索
内容分析
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文献信息
篇名 以创新意识和能力培养为导向的食品安全学 课程教学改革实践探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 创新意识 食品安全学 教学改革
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 课程改革研究
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G423.07
字数 2835字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张振 44 47 3.0 4.0
2 吴汉东 33 54 3.0 6.0
3 郭雪松 38 63 4.0 5.0
4 白丽娟 5 5 1.0 2.0
5 于小磊 18 14 2.0 3.0
6 刘崑 7 8 1.0 2.0
7 王晶晶 12 14 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
创新意识
食品安全学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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78101
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