教师工作坊坊主培训的调查分析与建议

• 作者: 冯韬
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教师工作坊 坊主 培训 满意度
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 8-9,19
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 字数: 3795字
• 语种: 中文

摘要

本文从14个方面对广西教师工作坊坊主培训满意度进行调查统计,分析满意度高低的原因,提出增强培训实效的建议,为进一步提升培训项目绩效,切实提高培训质量提供依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯韬		8	3	1.0	1.0