开展对话教学,构建思维课堂

• 作者: 许为尚
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学数学 对话 教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 字数: 2282字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中,教师要创设平等、民主的环境,设计生活性、趣味性的话题引发学生的参与兴趣,激发学生的主动思考,从不同角度表述自己的观点,使观点得到分享、思维得到碰撞,从而构建有活力的数学课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许为尚		1	0	0.0	0.0