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小学英语
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小学英语
课堂教学
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
内容分析
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文献信息
篇名 小学英语课堂教学应以"有效"促"高效"
来源期刊 师道·教研 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 课堂聚焦
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号
字数 2595字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 赵淑华 3 4 1.0 2.0
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师道·教研
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